GO GREEN.

Què és ''Go GREEN''?

La missió de la Iniciativa  GO GREEN  és proporcionar a les escoles amb les eines i la capacitació que necessiten per crear una "cultura de la conservació" dins la seva comunitat. El seu objectiu és conservar i protegir els recursos naturals per a les generacions futures, i per protegir la salut humana a través de l'administració ambiental.
Aquesta iniciativa es dóna a instituts, escoles i centres de tot el món. Consisteix en aprofitar els recursos que tenim i cuidar per mantenir-los. La iniciativa va ser donada a Colòmbia i, 4 anys després, s'ha extès per tot el món. 

---

Què significa "green?"

  enerate menys residus

  Ecycle tot el que no pot ser reutilitzat

  ducate la comunitat sobre les opcions ecològiques

  valorar l'impacte ambiental de les accions

  discussions i activitats prosperar que integren l'educació ambiental en els programes d'estudi existents

Ajudem a l'institut a ser solidaris i a estalviar, al cap del temps no només ho agrairem nosaltres, sinó tot el planeta. Siguem sostenibles!


Edgar Ordoñez, Quiteria Fiorenti, Nerea Blanco.

MUSEO DE LES MATEMÀTIQUES

MUSEO DE LES MATEMÀTIQUES

El dia 14 de Abril, els alumnes de 2n d’ESO van anar d’excursió al museu de les matemàtiques. Van quedar tots a les 8:30h al metro de fondo. Van estar allà tot el dia, es adir no van tornar a l’institut.

Estan allà van veure exposicions matemàtiques com:

• Figures creades amb miralls.
• Treballs amb codi binari.
• Tangrams.
• Quadres amb realitats paral·leles.

Després de veure les exposicions els alumnes van fer uns tallers que tractaven  a fer triangles amb uns palets i muntar figures amb diversos trossos de fusta, una altre grup va tractar de construir una cúpula amb formes geomètriques i pals.

Sandra Aguilera , Laura Comino

Sony traurà un videojoc per a persones amb paràlisi cerebral

Com una mostra de relació entre la ciència i la salut va ser catalogada la nova aposta de Sony "Arcade Land", que consisteix en una consola de videojocs dirigits a tots els públics però especialment a les persones amb paràlisi mental.

El joc, exclusiu per a PlayStation 4, inclou sis minijocs. Permet superar la major quantitat de nivells i es basa en grans videojocs clàssics com la serp i 'Pac-Man' amb tecnologia 3D, desenvolupat per Koth Studio.

La idea és que l'usuari pugui jugar a través d'un avatar utilitzant el comandament tradicional DualShock 4 o la càmera de PlayStation, que permet capturar els moviments del cos i del cap del jugador en temps real.

El videojoc ha estat analitzat per especialistes del Centre de Teràpia Neurològica Muntanya del Pilar, on s'han realitzat probes amb pacients amb aquesta discapacitat física abans de sortir al mercat. Aquest no formaria part del procés mèdic, sinó que serviria per eliminar barreres entre les persones amb problemes de mobilitat i la resta de la societat.

Segons Nacho García, director del Centre de Teràpia, la finalitat física d'aquest tipus de jocs és evitar postures "patològiques" de moviment "tan perjudicials per a ells".

El llançament de Arcade Land es realitzarà a principis del mes de maig a Espanya.

Més tard, s'estendrà a Europa i finalment serà exportat a Estats Units, va confirmar el seu creador, Nicolás García.

Paula Olivera, Javier Gutiérrez , Francisco Amigo i Cristhian Chávez

jornades d'informació

Jornades d'informació 

El passat dia 6 d'abril, els alumnes de 4t d'ESO es van informar sobre els cicles formatius, PFI, i batxillerats a mas fonollar. Els alumnes van quedar amb la Mercè García i Núria Gallinat  a les 8:30 en el metre de Santa Coloma, van fer conferències de molts cicles formatius en centres públics com les Vinyes, les conferències eren d'informàtica, sanitat i mecànica, les xarrades van ser de 30 minuts cadascuna, tenien llibertat d'escollir les xarrades que els alumnes volien, i van haver molts instituts més, com el Numància, Camp Peixauet i moltes més apart d'informació, també preguntaven les coses que no entenien, també molts preguntaven sobre la selectivitat i més dubtes. També es van informar sobre que era un PFI i per a que serveix estudiar-ho. En la xerrada de batxillerat parlaven sobre el artístic ja que en el Torrent no n'hi ha d'aquest i per aixó ho fan. Va ser una xerrada molt interessant  per qui volia informar-se, l'excursió esta bé per els que no tenien clar que hi faran després de l'ESO.

Maria Garcia, Irene Aguilera

FESTA DE L'ARBRE

El passat dissabte 2 d'abril, en honor als alumnes de 1r d'ESO, es va fer la festa de l'arbre amb una batucada, una fideuà...

Ela alumnes de 4t d'ESO van fer un túnel del terror on podia anar des de els alumnes fins a pares i germans. També venien des de menjar fins a punts de llibres, tot això per recaudar fons per el viatge de fi de curs.

Pilar Gómez, professora del centre, feia un mercat solidari per ajudar als més desafavorits, amb l'ajuda d'alguns alumnnes i el professor Enric Serrano. 

Sobre les dotze i mitja, en alumnes alumnes de 1r, van agafar l'arbre i ho van pujar fins a lloc on es plantava. Just després la batucada va tocar durant un estona.

Uns cuiners van venir a fer una fideuà per a tot el món.

Més tard hi va haver dos sorteigs, un d'un pernil salat i un altre de 4 altaveus. Cada ticket costava 2 euros.

Irene Alonso, Paula Monzón, Ariadna Sestayo i Maria Lista

Proves Cangur

El passat 7 d'Abril a l'institut Torrent de les Bruixes el alumnes de 3r, 4t, 1r i 2n de batxillerat van participar a les proves Cangur per saber el nivell de matemàtiques de l'institut.
Per a cada nivell hi havía un examen diferent i per taula un alumne de cada nivell. Es partía de 30 punts i depenent dels encerts i dels errors la puntuació augmentava o disminuía. Al finalitzar la prova els alumnes van entregar un ticket al professor en encarregat de repartir el got de xocolata i la bossa amb xurros.
Quan hagin corregit els exàmens cada professor donarà les notes als alumnes participants i l'alumne amb millor nota de cada nivell rebrà un premi, encara que a tots els participants se'ls lliurarà un diploma.

Irene Alonso, Maria Lista, Paula Monzón, Ariadna Sestayo

EXCURSIÓ A LA BARCELONA ROMANA

Els alumnes de 4t ESO i 1r de BATXILLERAT de la optativa de llatí, el passat 30 de Març van anar a la Barcelona Romana (també anomenada “BARCINO”).

Van agafar el metro de fondo a les 8:30h i van baixar a la parada de Catalunya.

Es van quedar una estona per les rambles mentres esforzaban i a les 10:00h van comenzar la visita amb la guia.     

Primer de tot es van reunir al costat de la necrópolis i els hi van fer una petita introducció de l’arribada dels romans a Barcino, després van visitar  moltes parts importants de la ciutat com ara la necrópolis, el aqüeducte, una columna del temple d’August, la muralla, una casa i botigues.

Els alumnes de llatí recomanem que als que els hi agradi la historia de Barcino, dels romans , de com vivien… vagin a visitar la part romana de Barcino.

  

                                                                                                   

      

       

Irene Aguilera

¡Hagamos el instituto más sostenible!

ENERGÍA: Este capítulo vamos a dividirlo en los tres usos que consideramos gastan más energía en la vida cotidiana de un I.E.S.: la calefacción, la iluminación y el transporte:

En aquest post, aportarem idees sostenibles per a l'institut. El contingut està extret de la web d'un altre institut. Hem dividit la secció en tres apartats: la calefacció, la iluminació i el transport.

CALEFACCIÓ: Per estalviar energia, mantenir sempre les finestres tancades quan està encesa la calefacció, per mantenir el calor. També posar la calefacció només quan sigui necessària i treure-la quan l'aula està suficientment calenta.

TRANSPORT: Una bona idea per a l'institut seria posar autocars per a cadascun dels cursos de l'institut. Així, estalviaríem cotxe, diners i passejos.

IL·LUMINACIÓ I ELECTRICITAT: A les classes, podríem utilitzar la llum natural del dia i deixar l'artificial quan sigui necessària, estalviant així energia.

AGUA: Algunes mesures que podem iniciar a l'institut per a l'ús racional de l'aigua són:
RIEGO: Els arbustos, els arbres i el jardí que tenim a l'institut necessiten un reg períodic, sobretot a la primavera i l'estiu.
SERVICIOS Y LABORATORIOS: Els laboratoris són un lloc on és consumeix aigua en un institut. El bon funcionament i manteniment d'aixetes i cisternes estalviaria molta aigua.
FUENTE: Una bona idea per a la font seria apagar-la en hores que no siguin d'esbarjo, per evitar així que els alumnes surtin de classe entre mig de la següent i també molts llitres d'aigua al cap del dia.

sería una buena idea apagar la fuente en horas que no sea de recreo, para evitar que los alumans salgan entre clases y a demás evitaría muchos litros de agua al cabo del día.

Esperem que aquestes idees ajudin a l'institut a ser més sostenible!

El Nou municipal acollirà la primera experiència "Inclusive Football" el 24 d’abril

El camp del Nou municipal de Santa Coloma de Gramenet acollirà el proper diumenge 24 d’abril, a partir de les 11h, la primera experiència de jugar a futbol amb la metodologia “Inclusive Football” de la Fundació Itinerarium.
Uns vuitanta nois i noies de categoria aleví(11-12 anys), jugaran partits de futbol amb nois amb necessitats  especials.
Els equips estaran formats per 4 nois/noies sense necessitats especials i 4 nois/noies amb discapacitats. Es jugarà amb pilotes amb cascavells i el terreny de joc estarà amb unes tanques per limitar el camp.

Va ser presentada aquest divendres 15 al Nou municipal colomenc, en el que ha estat l'alcaldessa Núria Parlon, el director de Consell Català de l'esport Antoni Reig, el President de la Fundació Esportiva Grama Antonio Morales, el vicepresident de la Fedaració Catalana de Futbol Joan Josep Isern, el coordinador tècnic de la Diputació de Barcelona Joan Morell i el representant de la Fundació Itinerarium Marc Vives, entre altres personalitats i representats dels clubs que hi participen. 

Els equips que participen són: Racing de Vilassar de Mar, Racing de Pineda de Mar, Fundació Esportiva Grama, Nàstic de Manresa, FC Barcelona i RCD Espanyol.

Aquesta fundació selecciona els equips i reconeix amb el segell Inclusive Football, cada any organitza el campionat, amb el suport de personalitats conegudes del món del futbol. Aquesta fundació té com ha líder a l'Anna Vives, que es una jove amb síndrome de Down.

Per al proper 24 d’abril s’espera la presència a Santa Coloma, per participar en aquesta jornada, del seleccionador nacional Vicente del Bosque, entre altres personalitats del món del futbol. 

Video per més informació:

PDF per més informació




Joel Ramírez, Hamid Nadori i Abdel Akoubach

MERCAT  SOLIDARI

Aquest any a la festa del arbre va comptar amb un mercat solidari, que amb tot el diners guanyat va anar recaudar per al projecte frateli, la quantitat recaudada va ser de 70€que van anar als refugiats del liban a Balí.Us preguntareu que es el projecte frateli,

El projecte frateli es un projecte per ajudar al refugiats de sirià i liban que están a Balí.Tot al diners recaudat va dirigida cap aquesta causa.  
Els objectes es van anant recollint a l'hora del pati una setmana abans de la posada al mercat, es van recollir molts projectes molt variat des d'una pilot de platja fins a un ventilador d'ordinador.
A part del mercat solidari  i van haber-hi diferents activitats en el centre com el tunel del terror, el correfoc i diferents activitats a l'aula. A les 12 van plantar l'arbre i va acabar la festa amb una bona fideua.

Mostra de Robótica i Programación del Barcelona Nord

El passat dimecres 13 d'abril es va fer la Mostra de Robòtica i Programació del Barcelona Nord a l'Escorxador Municipal de Badalona ( davant del Centre Comercial Màgic), un espai on els alumnes del nostre centres de 3r i 4t d'ESO i altres centres van mostrar els seus treballs relacionats amb aquestes dues disciplines.

Per part del Torrent de les Bruixes, els alumnes de 4t ESO van exposar els seus treballs de tecnologia d'un robot que seguia les línies, un robot ''sumo'' i un robot de LEGO que xutava la pilota i anava teledirigit pel telèfon mòbil.

Durant aquest dia, tant professorat com alumnat d'altres cursos i altres centres, es van dedicar a fer preguntes sobre els nostres projectes, mentre que el nostre alumnat es dedicava a resoldre els dubtes.

Pel que fa l'alumnat de 3r d'ESO, es van dedicar a veure els llocs dels altres alumnes  on van poder solucionar els seus dubtes sobre com van fer els robots, com els van programar...

En arribar la cloenda del dia, al voltant de les 13:00h, els alumnats d'alguns centres , inclòs el nostre, van sorprendre amb una Batalla de Robots, on el públic s'ho va passar d'allò més bé.

Des de la revista del Centre, també volem  agrair el suport de la Mireia González Sáez, regidora d'Educació i al CRP de Santa Coloma de Gramenet.


Cristhian Chávez, Javier Gutiérrez, Paula Olivera i Francisco Amigo.

CURSA SAVE THE CHILDREN

La setmana passada l'INS Torrent de les bruixes va estar al parc de la Bastida fent una cursa solidaria. Els nois de 4t van recorrer dues voltes grans, i les noies una volta gran i una petita.
Els nois de 3r van recorrer una vuelta gran i dos petites, i les noies una gran
Els nois de 2n van recorrer una volta gran i una petita, i les noies dos petites
Els nois de 1r van recorrer una volta gran, i les noies una petita.
Va ser un gran dia, els nois de 4t a més a més venien entrepans i begudes per guanyar diners per el seu viatge per a Itàlia.
Els guanyadors de 4t van ser:

1. Edwin Salgado                                
2. Samuel Mata
3. Francisco Amigo                 

Els guanyadors de 3r van ser:

Els guanyadors de 2n van ser:

Els guanyadors de 1r van ser:


 








Joel Ramírez. Hamid Nadori, Abdel Akoubach